100司法四等監所員考取/洪志達
花蓮教育大學/自然科學系
【心路歷程】
猶記當初滿懷理想踏出大學的那一刻，始終懷抱著為人師表的崇高理想，但經過考試一次又一次無情的洗禮，使得自己不得不為自己的未來做審慎的考量。在一次與家人的懇談中，驀然回首，雙親已然雙鬢斑白，自己也將屆而立之年，無太多時光供我蹉跎、揮霍了！於是逼迫自己放棄當老師這條路，改而邁向公職路，並以一年為限，抱著「不成功，便成仁」的心態，投入了這個大戰場。
一開始選擇「監所管理員」的原因，其實只是因為「錄取人數多」、「假期多」，直到接觸到王皓強老師（師仔），他以不同的角度、觀感詮釋「監所管理員」，使我深刻明白這工作是很神聖，是值得讓社會大眾去理解且尊重，漸漸了解其重要性，並希冀自己有朝一日能成為真正的「人性淨化工程師」。
國考是一條艱辛且漫長的路，成功的要素，除了自己的努力不懈及考試運氣外，「互相砥礪的戰友」及「適時提攜拉拔的老師」亦是不可或缺的關鍵。很慶幸我幸運地擁有了這些要素，今年四月我隨同第一位戰友遠赴他鄉來到台中，結識了來自各地卻為同一目的而齊聚的戰友們，有他們的鼓勵及指導，讓我得以突飛猛進；在快撐不下去之際，他們的陪伴及勉勵，成為我完成這段路程的原動力。來台中後，接觸到許多認真提攜學生的老師，像師仔、王霏老師、王俐虹老師以及提供我們諸多協助的班導，每位老師以自己的專業從旁鞭策我們，以亦師亦友的角度，灌輸考試相關資訊並傾聽我們學習上的挫折。很感謝有這群人在我身旁適時地鼓舞，使我能撐到最後完成夢想。
【各科準備方式】
一、國文：
測驗方面，以上課內容為主，了解各字的形、音、義，並結合古文觀止，強化自身對文言文的敏感度，減少出現無法理解題目的窘境。作文方面以強化成語、名言佳句為準備方向，並利用所學習到的各種理論融入其內，使作文看起來能言之有物。公文則以熟記格式，搭配練習，習慣各種公文行文方式，並以言簡意賅的文字表達。
二、法緒憲法英文：
法緒方面因範圍過於龐雜，故以大量的題庫來強化對法緒的敏感度。憲法範圍小一點，條文及大法官釋字必看，再佐以題庫，相較是容易掌握的部分。英文只能熟記單字，閱讀測驗我會反覆觀察題目跟文章，從中去發掘關鍵字。英文分數是最不能掌握的，因此我在這一科上，是以鞏固法緒及憲法為目標，提高分數。
三、刑法：
分數不易掌握的一科，而寫實例題的基本功是學會刑法分則，套句師仔的叮嚀：「刑分不會，罪名就寫不出來，亂掰一通只會得到罪名不該當的結果。」熟悉刑分的罪名及條號，從此變成我和戰友們的默契。刑總的重要判例及學說實務見解，亦屬於熱門考點，不得不熟悉。
四、監獄行刑法：
條文背誦是不可少的功課，尤其是儘量要求自己能達到一字不漏的地步，上了考場後，才有多餘的空間讓我們因緊張而遺忘，忘得少的人才有機會問鼎本科。再加上王俐虹老師的架構表，更能有系統的記憶各個條文的關聯性，使答題更得心應手。
五、犯罪學：
是我最害怕的科目，理論內容龐雜無比，說不用背是騙人的，至少理論名稱、代表人物、基本主張都是屬於要記憶的。再搭上「犯罪學女王」王霏生動淺顯的講解，有助於我對這些理論的理解及建構關聯性，在這次的考試中，成為上榜的一大關鍵。
六、監獄學：
除了熟悉監獄學本身內容外，不妨多加一些「刑法」、「犯罪學」、「監獄行刑法」的觀念，使答案更多元，行有餘力可多找些相關書籍，強化自身對實務運作的觀念，對於作答能提供協助喔！
【結語】
申論題的練習是很重要的，與自己的戰友一同練習申論題的寫作，彼此分享對題目的解讀、答案的詮釋，使自己更能融入考試的情境中。在我們這群戰友中，每天都至少會練習2~4題的申論題，每個禮拜至少要寫乾一枝新的筆，因為我們堅信，唯有如此不斷的努力奮鬥，才有資格摘下最後的果實。「相信自己的相信」，成功才會離你我不遠！
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