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100司法四等監所員考取/洪志達

花蓮教育大學/自然科學系

 

【心路歷程】

猶記當初滿懷理想踏出大學的那一刻,始終懷抱著為人師表的崇高理想,但經過考試一次又一次無情的洗禮,使得自己不得不為自己的未來做審慎的考量。在一次與家人的懇談中,驀然回首,雙親已然雙鬢斑白,自己也將屆而立之年,無太多時光供我蹉跎、揮霍了!於是逼迫自己放棄當老師這條路,改而邁向公職路,並以一年為限,抱著「不成功,便成仁」的心態,投入了這個大戰場。

一開始選擇「監所管理員」的原因,其實只是因為「錄取人數多」、「假期多」,直到接觸到王皓強老師(師仔),他以不同的角度、觀感詮釋「監所管理員」,使我深刻明白這工作是很神聖,是值得讓社會大眾去理解且尊重,漸漸了解其重要性,並希冀自己有朝一日能成為真正的「人性淨化工程師」。

國考是一條艱辛且漫長的路,成功的要素,除了自己的努力不懈及考試運氣外,「互相砥礪的戰友」及「適時提攜拉拔的老師」亦是不可或缺的關鍵。很慶幸我幸運地擁有了這些要素,今年四月我隨同第一位戰友遠赴他鄉來到台中,結識了來自各地卻為同一目的而齊聚的戰友們,有他們的鼓勵及指導,讓我得以突飛猛進;在快撐不下去之際,他們的陪伴及勉勵,成為我完成這段路程的原動力。來台中後,接觸到許多認真提攜學生的老師,像師仔、王霏老師、王俐虹老師以及提供我們諸多協助的班導,每位老師以自己的專業從旁鞭策我們,以亦師亦友的角度,灌輸考試相關資訊並傾聽我們學習上的挫折。很感謝有這群人在我身旁適時地鼓舞,使我能撐到最後完成夢想。

 

【各科準備方式】

一、國文:

測驗方面,以上課內容為主,了解各字的形、音、義,並結合古文觀止,強化自身對文言文的敏感度,減少出現無法理解題目的窘境。作文方面以強化成語、名言佳句為準備方向,並利用所學習到的各種理論融入其內,使作文看起來能言之有物。公文則以熟記格式,搭配練習,習慣各種公文行文方式,並以言簡意賅的文字表達。

二、法緒憲法英文:

法緒方面因範圍過於龐雜,故以大量的題庫來強化對法緒的敏感度。憲法範圍小一點,條文及大法官釋字必看,再佐以題庫,相較是容易掌握的部分。英文只能熟記單字,閱讀測驗我會反覆觀察題目跟文章,從中去發掘關鍵字。英文分數是最不能掌握的,因此我在這一科上,是以鞏固法緒及憲法為目標,提高分數。

三、刑法:

分數不易掌握的一科,而寫實例題的基本功是學會刑法分則,套句師仔的叮嚀:「刑分不會,罪名就寫不出來,亂掰一通只會得到罪名不該當的結果。」熟悉刑分的罪名及條號,從此變成我和戰友們的默契。刑總的重要判例及學說實務見解,亦屬於熱門考點,不得不熟悉。

四、監獄行刑法:

條文背誦是不可少的功課,尤其是儘量要求自己能達到一字不漏的地步,上了考場後,才有多餘的空間讓我們因緊張而遺忘,忘得少的人才有機會問鼎本科。再加上王俐虹老師的架構表,更能有系統的記憶各個條文的關聯性,使答題更得心應手。

五、犯罪學:

是我最害怕的科目,理論內容龐雜無比,說不用背是騙人的,至少理論名稱、代表人物、基本主張都是屬於要記憶的。再搭上「犯罪學女王」王霏生動淺顯的講解,有助於我對這些理論的理解及建構關聯性,在這次的考試中,成為上榜的一大關鍵。

六、監獄學:

除了熟悉監獄學本身內容外,不妨多加一些「刑法」、「犯罪學」、「監獄行刑法」的觀念,使答案更多元,行有餘力可多找些相關書籍,強化自身對實務運作的觀念,對於作答能提供協助喔!

 

【結語】

申論題的練習是很重要的,與自己的戰友一同練習申論題的寫作,彼此分享對題目的解讀、答案的詮釋,使自己更能融入考試的情境中。在我們這群戰友中,每天都至少會練習2~4題的申論題,每個禮拜至少要寫乾一枝新的筆,因為我們堅信,唯有如此不斷的努力奮鬥,才有資格摘下最後的果實。「相信自己的相信」,成功才會離你我不遠!

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